Рассказ «Женский день»

Помимо романа «Кысь» у Татьяны Никитичны есть замечательные рассказы, в которых сформулированы проблемы современного общества. Одним из них является рассказ «Женский день». В нем Толстая вспоминает о празднике, который по приказу советского правительства должен был быть самым светлым и радостным днем после Девятого мая. Повествование ведется от лица маленькой школьницы, девочки, которая размышляет о том, что такое праздник, рассказывает о своей учебе.Беззаботное детство… Каждый имеет право на него, на свою собственную часть этой светлой жизни, нескончаемой радости, новых открытий… Но не всем она достается. Девочка выросла слишком быстро. Не понимая многих «взрослых» вещей, она втянута в политику, в отношения взрослых, ощущая на себе весь гнет большевистской власти: ее школьная жизнь ограничена сплошными ненужными правилами: государство диктует даже цвет ленточек в косичках, и любое отхождение от указанных норм – жестокое нарушение.Каждый из нас знает, что такое праздник. Каждый умеет радоваться светлому Дню, когда не нужно работать или учиться, когда вокруг все радуются и отдыхают, когда страна из буднично-сонной вдруг оживает, наполняется красиво одетыми, добрыми людьми, торжественной музыкой, незнакомыми, но искренними улыбками… Вот только в глазах героини рассказа праздник совсем не такой. Для нее «праздники – это когда государственные цветы гладиолусы засовывают в кефирные бутылки и густо уставляют ими подножие ниши, где… стоит и слепо блестит масляной краской белый ильич. На праздники уроков меньше, но домой не отпустят: надо идти в актовый зал, и возможно заставят там выступить. И тут они обязательно унизят и отомстят. Отомстят за то, что я умею быстро читать, и не хочу читать медленно, по слогам…»И вот наступает один из самых грустных дней в году. Государственный праздник под названием «Женский день». Детям раздают открытки в виде красных восьмерок и диктуют «поздравительный» текст: «Дорогая мама! Желаю тебе счастья в личной жизни…успехов в труде…мирного неба над головой». Слова у всех одинаковые, как и все, что окружает девочку: любой признак красоты (те же красные ленты) искореняется. Коричневые стены сливаются с коричневой школьной формой, черный бант в косе похож на государственную ночь, а за выполнением законов следит власть: «огромная женщина с костяшками, и женщина в синем чехле, со стальными зубами, и слепой ильич, задыхающийся от гладиолусов, - все, все должны быть как один».И вот наступает тот момент, когда нужно выполнить государственное поручение: подарить маме открытку, «преступную ленту, змею, кусающую саму себя за хвост». Девочка еще слишком мала, чтобы объяснить свои чувства, но, несмотря на это, ей не хочется отдавать поздравительную восьмерку. Слова, написанные под диктовку, кажутся чужими и неправильными, это – «лживые слова, - без запаха, без поцелуя, без чувства, без невысказанной нежности». Ребенок не хочет, чтобы эта «зараза государственности» проникла в ее дом, расползлась «бородавками по рукам мамы». Но разве может ребенок противостоять тем, кто сильнее? Разве может маленькая девочка понять, почему ей не хочется отдавать эту открытку? Конечно же, нет. И лишь поэтому она со слезами на глазах и «поздравительной» открыткой в руке вынуждена «решившись, шагнуть в кошачью тьму парадной».Да, было время, когда правительство пыталось подчинить себе людей. Человек ничего не значил для советской власти, опирающейся на толпу. Серую, безвольную, бесполую…Все, что выходило за строгие рамки «приличия», искоренялось. Не желающих подчиняться силой ставили на колени. Я считаю, все это противоестественно. Человек должен быть свободен! Каждый из нас индивидуален, каждый заслуживает право на самовыражение и никто не смеет это право у нас отнимать. Силы власти огромны. Но это не значит, что люди не могут противостоять им. Главное – это осознать свою правоту, и бороться, бороться, бороться… В истории нашей страны Народ всегда выходил победителем из этого трудного, но необходимого противостояния: Русь была освобождена от татаро-монгольского ига, крестьяне - от крепостной зависимости, на смену социализму пришла демократическая республика… Мы достойны свободы! Я считаю, что русские всегда смогут противостоять Злу в любом его проявлении и обличье. У нашей страны светлое будущее, ведь ее основой является свободный, не порабощенный чужими ценностями, народ!

Похожие публикации:

Специфика художественного воплощения жанра миниатюры в прозе М. Осоргина. Идейно – тематическое своеобразие исторических миниатюр М. Осоргина.
Начало 20-х годов оказалось рубежом осоргинской прозы о России. До последних дней он будет внимательно следить за тем, что происходит на родине, размышлять об этом как критик и публицист. Но в качестве художника он, как и многие писатели ...

Выводы
Литература немецкого Просвещения, как писал Н.Г. Чернышевский, дала народу «сознание о национальном единстве, пробудила в нем чувство законности и честности, вложила в него энергические стремления, благородную уверенность в своих силах» ' ...

Основные мотивы творчества Ахматовой
Чему же были посвящены первые сборники стихов А. Ахматовой? Это была прежде всего любовная лирика, но совершенно иная по своей тональности и образности, чем у ее современников, известных поэтов – символистов. "До Ахматовой, - как вер ...